La normativa de tu oposición, traducida del BOE al aula.
LOMLOE, RD 157/2022, RD 95/2022, decretos autonómicos, LOPIVI y atención a la diversidad. Esta es la base normativa que tu tribunal espera que cites con precisión en temario, programación didáctica y supuestos prácticos. Aquí la tienes desmenuzada, no copiada del BOE.
Las cuatro normas que mandan en todo el Estado.
Independientemente de la CCAA, todo opositor debe dominar la LOMLOE y los dos RD que la desarrollan en cada etapa.
LOMLOE en Primaria
Ley Orgánica 3/2020 · BOE 30/12/2020
La ley orgánica que rige el sistema educativo. Cambió el paradigma a competencias clave, perfil de salida y currículo competencial.
Leer análisisLOMLOE en Infantil
Ley Orgánica 3/2020 · BOE 30/12/2020
Lectura específica de la LOMLOE para la etapa de Educación Infantil: carácter educativo, dos ciclos, atención temprana.
Leer análisisRD 157/2022 · Currículo Primaria
Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo
Ordenación y enseñanzas mínimas de Primaria. Seis áreas comunes y Valores Cívicos y Éticos en el tercer ciclo. Situaciones de aprendizaje, evaluación, promoción por ciclos.
Leer análisisRD 95/2022 · Currículo Infantil
Real Decreto 95/2022, de 1 de febrero
Ordenación y enseñanzas mínimas de Infantil. Dos ciclos 0-3 y 3-6. Tres áreas globalizadas. Juego, familia y atención temprana.
Leer análisisEl nivel autonómico que más casos prácticos genera.
Si tu tribunal es de Madrid, el Decreto 32/2019 (convivencia) y el decreto de currículo de tu etapa (61/2022 para Primaria, 36/2022 para Infantil) entran en casi todos los supuestos. Aquí los tienes explicados.
Decreto 32/2019 Madrid · Convivencia
Decreto 32/2019, de 9 de abril (BOCM)
Marco de convivencia y disciplina en los centros docentes no universitarios de la CAM. Comisión de convivencia, procedimiento, conductas y medidas.
Leer análisisDecreto 36/2022 Madrid · Currículo Infantil
Decreto 36/2022, de 8 de junio (BOCM)
Desarrollo autonómico del RD 95/2022: ordenación y currículo de toda la etapa de Educación Infantil, en sus dos ciclos, en la Comunidad de Madrid.
Leer análisisDecreto 61/2022 Madrid · Currículo Primaria
Decreto 61/2022, de 13 de julio (BOCM núm. 169)
Desarrollo autonómico del RD 157/2022 para Educación Primaria en la CAM. Tres ciclos, áreas propias (Tecnología y Robótica, Segunda Lengua Extranjera), promoción por ciclo y atención a las diferencias individuales.
Leer análisisNormas que cruzan todas las etapas.
La LOPIVI y la atención a la diversidad no son una norma de currículo, pero condicionan toda la práctica docente. Y aparecen en casi cualquier supuesto.
LOPIVI en educación
Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio
Protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia. Coordinador de bienestar, protocolos, deber de comunicación.
Leer análisisAtención a la diversidad LOMLOE
LOE art. 71 · RD 157 arts. 16-20 · RD 95 art. 13
Enfoque inclusivo, DUA, detección temprana, medidas ordinarias y extraordinarias, alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
Leer análisisCitar bien es el detalle que separa a quien aprueba.
La diferencia entre un 7 y un 9 en programación didáctica se decide muchas veces en la jerarquía y la precisión de las citas normativas. Estas son las reglas básicas.
Jerarquía de citas (de mayor a menor)
- 1 Constitución Española de 1978 (art. 27 sobre derecho a la educación).
- 2 Leyes Orgánicas: LOE 2/2006, LOMLOE 3/2020, LOPIVI 8/2021, Estatuto Básico del Empleado Público.
- 3 Reales Decretos estatales: RD 157/2022 (Primaria) o RD 95/2022 (Infantil).
- 4 Decretos autonómicos de currículo y de organización de centros.
- 5 Órdenes y resoluciones autonómicas: evaluación, convocatorias, programas concretos.
- 6 Documentos del centro: Proyecto Educativo, RRI / NCOF, Plan de Convivencia, PAT, Concreción Curricular.
Lo que se pregunta sobre normativa.
¿Qué normativa entra en las oposiciones de Maestros 2026?
La normativa básica del sistema educativo: LOMLOE (Ley Orgánica 3/2020) y, en su desarrollo curricular, el RD 157/2022 (Primaria) o el RD 95/2022 (Infantil). A esto se suma el decreto autonómico que adapta el currículo en tu CCAA, la LOPIVI (Ley Orgánica 8/2021) sobre protección frente a la violencia, y la normativa de convivencia y atención a la diversidad de tu CCAA.
¿Hay que estudiarse la LOE original o solo la LOMLOE?
Hay que dominar la LOMLOE, que modifica la LOE 2/2006 pero no la deroga. En la práctica, cuando se cita el sistema educativo se cita la "LOE/LOMLOE" o, más estrictamente, la "Ley Orgánica 2/2006, modificada por la Ley Orgánica 3/2020". Conocer los principios y fines del sistema educativo (arts. 1 y 2 de la LOE) es útil; buena parte de su redacción actual la dio la LOMLOE.
¿Cómo se cita una norma correctamente en una programación didáctica?
Primera mención: nombre completo, fecha y diario oficial. Por ejemplo, «Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (BOE núm. 52, de 2 de marzo de 2022)». Menciones posteriores: forma abreviada («RD 157/2022»). Ordena las citas de mayor a menor rango jerárquico: leyes orgánicas → reales decretos → decretos autonómicos → órdenes → resoluciones.
¿Qué pasa si cambia la normativa durante mi preparación?
Cita siempre el texto vigente: en el BOE, la versión consolidada indica la fecha de su última actualización, y en los boletines autonómicos conviene buscar si el decreto ha sido modificado (el Decreto 32/2019 de Madrid, por ejemplo, lo ha sido dos veces). Antes de entregar, revisa que ninguna cita sea de una norma derogada y que tu convocatoria no fije un marco normativo concreto.
Temario, supuestos y programación con la normativa vigente de tu comunidad.
OpositaDoc prepara la oposición de Maestros para una comunidad y una especialidad concretas, con los decretos de esa comunidad citados en cada tema y supuesto.