Supuestos prácticos · Educación Infantil
Supuestos prácticos de Infantil: cómo es la prueba en tu comunidad
En Infantil el supuesto suele girar alrededor de la vida del aula: la adaptación, las rutinas, un niño que necesita más atención o una propuesta globalizada. Lo que cambia de una comunidad a otra es cuánto tiempo tienes, si puedes elegir el caso y con qué criterios te puntúan. Aquí está cada convocatoria, contrastada con su boletín oficial.
- comunidades con su prueba verificada
- 6
- según la convocatoria
- 90–180 min
- nota mínima en el práctico
- 2,5
Los 25 temas: temario de Infantil. Supuestos prácticos resueltos de otras especialidades: Primaria · Pedagogía Terapéutica (PT) · Audición y Lenguaje (AL)
La prueba práctica de Infantil
Comunidad por comunidad.
El formato, el tiempo y cómo te puntúan cambian en cada convocatoria. Entrenar con las reglas de otra comunidad es entrenar una respuesta que allí no puntúa. Esto es lo que dice cada convocatoria, con el enlace al boletín oficial.
Comunidad de Madrid 90 min un solo supuesto rúbrica oficial
Qué te piden
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Ejercicio práctico de Educación Infantil
Un único supuesto, sin elección, sobre el contenido del Decreto 36/2022 y el temario. En 2026: grupo de 20 alumnos de 1.º del segundo ciclo en un entorno desfavorecido, con cinco alumnos que desconocen el idioma vehicular y uno con discapacidad auditiva; se piden las rutinas, hábitos y normas de 3 años y un plan de intervención para la convivencia.
Infantil es la única especialidad de Madrid sin prueba común A1: su parte A es solo el ejercicio práctico. Por eso pesa el 70 % de la primera prueba.
Cómo te puntúan
- Fundamentación del supuesto práctico. Marco legislativo, marco teórico, contextualización 2 pt
- Conocimientos técnico-científicos. Planificación y organización, trabajo en equipo, atención a las diferencias individuales de los alumnos 6 pt
- Redacción, escritura, orden 2 pt
Nota mínima en esta parte: 2,5 sobre 10.
Ortografía
Sin límite de descuento.
Fuente: BOCM nº 36, 12/02/2026 · verificado el 20 de septiembre de 2026
Andalucía 135 min eliges 1 de 3 rúbrica de referencia
Qué te piden
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Supuesto sobre situaciones escolares
Uno de tres supuestos propuestos por el tribunal, pudiendo elegir el nivel del alumnado. Intervención contextualizada, razonada y fundamentada en el marco teórico, la normativa y el currículo andaluz, más una propuesta didáctica y organizativa.
4 horas y 30 minutos sin interrupción para el práctico y el tema juntos; 135 minutos es la mitad, como referencia de entrenamiento.
Cómo te puntúan
- Fundamentación: marco teórico, normativa y currículo andaluz 2 pt
- Intervención contextualizada y propuesta didáctica y organizativa 6 pt
- Redacción, orden y presentación 2 pt
Esta comunidad no publica los pesos del ejercicio práctico. La rúbrica es de referencia: la hemos construido a partir de lo que exige la convocatoria.
Nota mínima en esta parte: 2,5 sobre 10.
Ortografía
Anexo VII: penalización acumulada y, con la quinta falta, invalidación de la parte, lo que impide seguir en el proceso.
Fuente: BOJA nº 38, 25/02/2025 · verificado el 20 de septiembre de 2026
Canarias 180 min eliges 1 de 3 rúbrica de referencia
Qué te piden
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Supuesto práctico contextualizado
Tres supuestos contextualizados, uno a elegir, que pueden versar sobre proyectos, redes y planes propios de Canarias. Se resuelve diseñando una intervención educativa con análisis de la situación, ubicación curricular, conocimientos previos, respuesta a la diversidad según el DUA, estrategias y recursos, tecnologías y evaluación.
El tema se hace por la mañana (3 horas) y el práctico por la tarde (3 horas). Después se lee en sesión pública, ciñéndose a lo escrito; renunciar a la lectura supone un cero. En Infantil el contexto puede ser del primer o del segundo ciclo.
Cómo te puntúan
- Formación científica y dominio de las habilidades técnicas 4 pt
- Capacidad pedagógica 4 pt
- Competencia comunicativa escrita y oral 2 pt
Esta comunidad no publica los pesos del ejercicio práctico. La rúbrica es de referencia: la hemos construido a partir de lo que exige la convocatoria.
Nota mínima en esta parte: 2,5 sobre 10.
Ortografía
Base 14.3: 0,2 por falta de grafía y 0,2 por cada tres tildes omitidas, con un máximo de 1 punto por parte.
Fuente: BOC nº 58, 25/03/2026 · verificado el 20 de septiembre de 2026
Castilla-La Mancha 90 min eliges 1 de 2 rúbrica oficial
Qué te piden
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Situación escolar contextualizada de Educación Infantil
El tribunal plantea dos situaciones escolares contextualizadas y el aspirante elige una; a partir de su análisis, realiza una intervención razonada y fundamentada. Se valora la perspectiva didáctica, organizativa y profesional y su implicación en el currículo de Infantil.
En Castilla-La Mancha la parte A es el tema (2 horas) y la parte B es el práctico.
Cómo te puntúan
- Introducción 1 pt
- Planificación y desarrollo 6 pt
- Conclusión 1 pt
- Coherencia y viabilidad 1,5 pt
- Aspectos formales 0,5 pt
Nota mínima en esta parte: 2,5 sobre 10.
Ortografía
«Las divagaciones, los errores gramaticales y las faltas ortográficas se penalizarán con 0,2 puntos cada uno». Los criterios de Infantil no publican tope.
Fuente: DOCM nº 18, 28/01/2026 · verificado el 20 de septiembre de 2026
Región de Murcia 150 min eliges 1 de 2 rúbrica oficial
Qué te piden
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Situación didáctica real de Educación Infantil
Se eligen uno de dos ejercicios propuestos. Cada uno pide un planteamiento completo de una situación didáctica: diseñar, justificar y secuenciar una intervención educativa coherente con los principios metodológicos y organizativos de la etapa, conforme al currículo vigente.
Cómo te puntúan
- Rigor en el desarrollo del ejercicio de carácter práctico 2 pt
- Conocimiento científico de la especialidad 2,5 pt
- Dominio de habilidades técnicas de la especialidad 2 pt
- Resolución del ejercicio práctico 2 pt
- Resultados obtenidos 1,5 pt
Nota mínima en esta parte: 2,5 sobre 10.
Ortografía
Anexo XVI: 0,5 por falta, máximo 3 puntos por parte. Tres tildes, tres abreviaturas o tres errores de concordancia equivalen a una falta.
Fuente: BORM nº 18, 23/01/2026 · verificado el 20 de septiembre de 2026
Comunitat Valenciana 120 min 2 ejercicios rúbrica oficial
Qué te piden
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Elementos de una situación de aprendizaje · 60 % de la nota · un solo supuesto
A partir de un contexto de aula, desarrollar los elementos de una situación de aprendizaje que pida el ejercicio, atendiendo al diseño universal del aprendizaje.
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Preguntas breves · 40 % de la nota · sin elección
Cuestiones sobre organización del aula, atención a la diversidad, estrategias de participación, atención a las familias, fomento lector, evaluación formativa, desarrollo curricular o hábitos saludables.
El contexto puede situarse en el primer o en el segundo ciclo de Infantil. La parte A es el tema.
Cómo te puntúan
- Desarrollo de determinados aspectos concretos de una situación de aprendizaje (60 %) 6 pt
- Respuesta a las preguntas de desarrollo breve planteadas (40 %) 4 pt
Nota mínima en esta parte: 2,5 sobre 10.
Ortografía
Hasta 1 punto por cada parte de la primera prueba.
Fuente: DOGV nº 10228, 03/11/2025 · verificado el 20 de septiembre de 2026
Qué suele caer
Los casos que más se repiten en Infantil.
La convocatoria no te dice el caso, pero sí el terreno. Estas son las situaciones sobre las que se construyen la mayoría de los supuestos de la especialidad.
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Periodo de adaptación
La entrada en el segundo ciclo: acogida, flexibilización del horario y comunicación con las familias.
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Rutinas, espacios y tiempos
Organizar el día, los rincones y los hábitos de un grupo de 3, 4 o 5 años.
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Señales de alerta en el desarrollo
Observar y registrar sin diagnosticar, hablar con la familia y coordinarse con orientación.
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Una situación de aprendizaje globalizada
Una propuesta que integre las tres áreas, con sus competencias específicas y su evaluación.
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Alumnado que no conoce el idioma
Acogida, comunicación con la familia y apoyo lingüístico dentro del aula ordinaria.
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Convivencia en el aula
Normas, conflictos entre niños pequeños y un plan de intervención para el grupo.
Módulo de supuestos prácticos
Entrena con las reglas de tu comunidad, no con unas genéricas.
- La ficha de tu prueba: formato, tiempo y cómo puntúa
- Simulacro con el tiempo y las opciones de tu tribunal
- Corrección de lo que escribas con la rúbrica de tu comunidad
- Casos resueltos de centro y convivencia, comunes a todas las especialidades
Banco de Infantil: 14 casos escritos para las 6 comunidades, en revisión. Se publican a medida que la pasan.
Preguntas frecuentes
Lo que se pregunta sobre el práctico de Infantil.
¿Cómo es el supuesto práctico de Educación Infantil?
Depende de la comunidad. En las 6 que tenemos verificadas dura entre 90 y 180 minutos. En Andalucía, Canarias, Castilla-La Mancha y Murcia el tribunal propone varios supuestos y eliges uno. En la Comunitat Valenciana la prueba tiene más de un ejercicio. En la Comunitat Valenciana incluye además preguntas de desarrollo breve. El detalle de cada una está en esta página, con el enlace a su convocatoria.
¿Puedo elegir el supuesto?
Sí en Andalucía, Canarias, Castilla-La Mancha y Murcia, donde el tribunal plantea varios y eliges. En el resto hay un único supuesto por ejercicio.
¿Penalizan las faltas de ortografía?
Sí, en las 6 comunidades, y con reglas muy distintas. En Madrid se descuenta por cada falta sin tope. En Andalucía, a partir de cierto número de faltas se invalida el ejercicio y quedas fuera del proceso. El detalle exacto de cada una está en su ficha, más arriba, con el enlace a la convocatoria.
¿Todas las comunidades publican cómo puntúan el práctico?
No. Andalucía y Canarias no publican los pesos del ejercicio práctico. Para esas comunidades la rúbrica que mostramos es de referencia: la construimos a partir de lo que exige su convocatoria, y lo decimos así en cada una.
¿Tenéis supuestos de Infantil resueltos?
Hay 14 casos de Infantil escritos con el formato de cada una de las 6 comunidades, y se publican a medida que pasan la revisión. Mientras tanto tienes casos resueltos de centro y convivencia comunes a todas las especialidades, y puedes corregir con la rúbrica de tu comunidad cualquier supuesto que escribas.